Краснодарская региональная благотворительная общественная организация "Здоровое поколение"

По плану реализации проекта «Ресоциализация осужденных женщин, имеющих малолетних детей», проводится обучение осужденных женщин, по курсу «Основы предпринимательской деятельности. Пользователь ПК». 5 месяцев мамы малышей, обучались работе на компьютере и основам предпринимательства. Завершила обучение вторая группа осужденных мам. Они защитили свои бизнес-планы, подвели итоги обучения. Новая группа — 20женщин, имеющих малолетних детей, с интересом и желанием приступила к занятиям по проекту.

После освобождения женщинам необходимо будет больше уделять внимания своему малышу, но при этом важно иметь финансовую поддержку от членов семьи. У многих осужденных женщин нет семьи, или прерваны связи с родственниками. Поэтому после освобождения, обеспечивать себя и малыша придется самой женщине. Проведя опрос мам, мы узнали, что только — 3% женщин, участников нашего проекта, имеют профессиональное образование, остальные до заключения в исправительную колонию, не имели ни профессии, ни постоянного места работы. Одна из задач проекта, полученного по Президентскому гранту и при софинансировании Фонда поддержки социальных инноваций «Вольное Дело», научить женщин финансово обеспечивать себя и своего ребенка законным путем.

В процессе проводимого обучения осужденные женщины с большим интересом учатся организации бизнеса, изучают маркетинг, экономику, рекламу, психологию бизнеса. Используя знания и опыт, полученный от преподавателей, они уверенно строят планы на жизнь, восстанавливают  родственные связи, выражают готовность забрать своего ребенка и продолжать заботиться и воспитывать его.

Руководитель проекта  Стрельцова Н.М.

В исправительной колонии № 3 УФСИН России по Краснодарскому краю, уже больше года ведется активная работа по обучению осужденных мам. Реализация проекта «Ресоциализация осужденных женщин, имеющих малолетних детей» проводится по президентскому гранту и при поддержке Фонда социальных инноваций «Вольное Дело».

Участницы проекта, это женщины — отбывающие наказание в исправительном учреждении, имеющие малолетних детей. Более 60 человек, прошли обучение на курсах по уходу за детьми, повышению юридической и экономической грамотности. Много учебного времени отводится обучению мам гигиене и уходу за малолетними детьми.

Детский специалист проекта провела мастер-класс по обучению мам развитию мелкой моторики рук детей. Мамы научились самостоятельно проводить развивающие упражнения, игры с детьми. Женщины узнали о важности общения с ребенком, совместного пребывания, кормления грудью детей, формировании привязанности в диаде-мать-дитя. Большое внимание уделяется духовному развитию осужденных женщин, формированию ответственности за жизнь и здоровье ребенка. Совместное проживание мам и детей в Доме ребенка в исправительном учреждении, позволяет мамам научиться ухаживать за своими детьми, проявлять заботу и любовь. На занятиях осужденные женщины узнали о периодах развития ребенка, необходимых условиях успешного физического и интеллектуального развития малыша. Мы приобретаем и выдаем мамам «Мой первый в жизни альбом», они заполняют. Там они записывают интересные моменты развития ребенка, достижения – появление зубов, первые шаги, проявление эмоций, вставляют фотографии детей. Не все осужденные мамы умеют писать, поэтому мы на занятиях помогаем заполнять данные о ребенке, о семье, бабушках и дедушках.

Большую работу проводим по профилактике социального сиротства. После достижения трехлетнего возраста, детей передают на «волю» родственникам, или в опекунские семьи. Некоторые мамы теряют связь с детьми и по разным причинам не хотят общаться с ними. Ребенок, лишенный общения и эмоциональной связи с родной матерью, чувствует себя сиротой при живой матери. У женщин, участниц нашего проекта, продолжающих отбывать наказание без детей, есть возможность видеть фото своих детей, читать записи, смотреть альбомы, вспоминать детей. Это стимулирует осужденных к общению с детьми, стремлению быстрее вернуться в семью к детям, мыслям о будущем, об ответственности за свое поведение, прекращению семейных конфликтов, обид, к законопослушному поведению.

Участницы проекта получают комплекс знаний и навыков, необходимых для успешного воспитания собственного ребенка и последующей адаптации к жизни вместе с ним.

Ответственные мамы, участницы проекта, получили ходатайства в суд и более 40 человек, освобождены и вернулись в свои семьи.

Проект продолжается, с осужденными мамами успешно проводят занятия опытные специалисты – воспитатели, педагоги, юристы, правозащитники, социальные и медицинские работники.

Руководитель проекта  Стрельцова Н.М.

Подведены итоги третьего Всероссийского конкурса имени Л.С. Выготского для педагогов дошкольного образования и студентов, обучающихся по направлениям «педагогические науки» и «гуманитарные науки». В общей сложности поддержку Рыбаков Фонда получат 266 победителей конкурса.
Конкурс стартовал 14 ноября 2018 года, его задача – поддержать ярких специалистов дошкольного образования, ориентированного на ребенка, и популяризировать их практики. Цель конкурса – создать среду для обмена опытом и сильное сообщество специалистов дошкольного образования.
На третий конкурс принято 4377 заявок от педагогов и 336 заявок от студентов – почти вдвое больше, чем на второй. Участники конкурса помимо заполнения заявки должны были записать и выложить на youtube двухминутный видеоролик о себе и своем проекте. Заявки пришли из 84 регионов России.
Каждую заявку оценили минимум 2 эксперта. Всего 183 специалиста из 47 регионов провели более 10 тысяч экспертиз. Они сформировали рейтинговые списки, затем Экспертный Совет конкурса оценил заявки, вошедшие в рейтинг, и утвердил список победителей.
Победителями третьего конкурса имени Л.С. Выготского стали 193 педагога и 73 студента. В этом году представители Краснодарского края приняли активное участие в конкурсе. Участниками конкурса были педагоги из более 50 различных дошкольных образовательных учреждений. Среди них победителями стали педагоги МАДОУ детский сад № 23 «Родничок» г. Туапсе: Охрименко Ирина Анатольевна; МБДОУ детский сад №21 с. Александровка: Музер Зоя Петровна; МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 172″ г. Краснодар: Власенко Наталья Ивановна; МАДОУ детский сад №52 г. Краснодар: Сапелкина Айгюль Рашидовна; МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №213″ г. Краснодар: Степанова Оксана Владиславовна; МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад № 231″ г. Краснодар: Пескова Юлия Владимировна; МАДОУ «Детский сад № 37» г. Армавир: Виноградова Наталия Игоревна; «Центр развития ребенка — детский сад №200″ г. Краснодар: Фисенко Нина Витальевна; Новороссийский краевой комплексный центр реабилитации детей с ограниченными возможностями: Дмитриева Нина Викторовна; МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 178 «Солнечный круг» г. Краснодар: Лукожева Наталья Васильевна в номинации «Эффективная социализация».
Все они представили интересные и перспективные проекты, которые были особо отмечены экспертами конкурса. Каждый педагог-победитель получит грант в размере 50 000 рублей. Педагоги Сапелкина Айгюль Рашидовна, Степанова Оксана Владиславовна, Пескова Юлия Владимировна, Виноградова Наталия Игоревна, Фисенко Нина Витальевна, помимо гранта, получат возможность участия в образовательном курсе «Летней школы», который состоится в июле в г. Москва. Педагоги Охрименко Ирина Анатольевна и Дмитриева Нина Викторовна получат возможность участия в образовательном семинаре «Продетей», а педагоги Музер Зоя Петровна и Власенко Наталья Ивановна в семинаре «Независимая оценка качества».
Хочется отметить, что эти педагоги ведут активную деятельность в педагогических направлениях и являлись участниками различных конкурсов.
В конкурсе также приняли участие 19 студентов из разных ВУЗов Краснодарского края. Среди них победителями стали студенты Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма: Серопян Николай и Шаповалова Вероника; студентка Армавирского государственного педагогического университета г. Армавир: Погожева Анна.
Отметим, что студенты, помимо участия в конкурсе, ведут активную общественную жизнь в своих учебных заведениях, принимают участие в научно-практических конференциях, в волонтёрских отрядах, в организации мероприятий в воспитательной и социальной работе, имеют успехи в учебе.

Погожева Анна: «Мне повезло учиться у мудрых и уважаемых педагогов нашего вуза. В АГПУ я получила возможность реализовать свои планы. Участие в научных конференциях, мероприятиях, концертах помогает мне сформироваться как компетентному педагогу. В работе над Конкурсом меня поддерживала моя семья. Самым сложным и интересном этапом для меня было создание ролика. Техническую помощь в этом мне оказала моя сестренка Дарья. Также я благодарю моего педагога Дроговцову Наталью Олеговну за мудрые советы и консультирование в конкурсе. Для меня участие в Конкурсе Л. С. Выготского стало еще одним шагом к желаемой профессии».
Рыбаков Фонд благодарит всех участников конкурса из Краснодарского края и ждет всех педагогов и студентов дошкольного образования в четвертом Всероссийском конкурсе им. Л.С. Выготского в ноябре 2019 г.

Председатель МОО «Ресурсный социально-правовой центр», координатор Всероссийского конкурса им. Л.С. Выготского по ЮФО и СКФО.

29 марта 2019г проведен тренинг для сотрудников УИС России по Краснодарскому краю: «Формирование и применение позитивных ценностных установок, с целью ресоциализации осужденных, мотивации к законопослушному поведению лиц, готовящихся к освобождению».

С 2013года в пенитенциарных учреждениях Краснодарского края реализованы более 10 проектов Фондом поддержки социальных инноваций «Вольное Дело», совместно с УФСИН России по Краснодарскому краю и Краснодарской региональной благотворительной общественной организацией «Здоровое поколение», в рамках программы: «Возвращение». Основной задачей, которой является — создание модели ресоциализации лиц, освобождающихся из мест лишения свободы, а так же оказание помощи людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
В Реабилитационном центре «Аврора», женской исправительной колонии пос. Двубратский, для сотрудников учреждений края, проведен тренинг: «Формирование и применение позитивных ценностных установок, с целью ресоциализации осужденных, мотивации к законопослушному поведению лиц, готовящихся к освобождению». В тренинге приняли участие психологи, социальные работники, начальники отрядов, воспитатели учреждений Краснодарского края. Мероприятие проводилось в рамках реализации проектов поддерживаемых Фондом Президентских грантов и Фондом «Вольное Дело», по ресоциализации осужденных граждан и адаптации в социуме.
Тренинг проводили — Батракова Марина, доцент факультета психологии Кубанского государственного университета, член координационного совета Южно-Российской гильдии психотерапии и тренинга, директор семейного центра психологической поддержки и личностного развития «Мастерская жизни» и клинический психолог Суворова Татьяна. Участники тренинга обучились эффективным методам ресоциализации осужденных, получили новые профессиональные навыки для работы с осужденными по подготовке к освобождению. Сотрудники исправительных и лечебных учреждений Краснодарского края участвовали в интерактивном обучении.
Особенный интерес вызвали методики и практические упражнения по построению внутренней карты Мира, при работе с осужденными, это позволит людям сформировать и осознать свои ценности. Техники Натали Роджерс, восстановление целостности личности, направлены на принятие всех своих частей, помогут осужденному не тратить жизненную энергию на то, чтобы удерживать негативные переживания в зоне бессознательного, а принимать и использовать эту энергию, восстановить внутренний баланс, гармонизировать чувства и эмоции. Экспрессивные искусства (рисование, танец, ваяние, медитация, непроизвольное письмо) будут использоваться в качестве невербальных языков, позволяющих выражать элементы внутреннего мира осужденного человека, актуализировать его творческий потенциал, активизировать процессы самоисследования.
Эти знания и опыт помогут сотрудникам проводить более качественную и эффективную работу по ресоциализации и мотивации к законопослушному поведению лиц, готовящихся к освобождению.

отчет 3

отчет 2

Отчет 1